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2018國家教師資格證考試每日一練246期答案(視頻版)

2018-12-25 16:23:24| 中國教師資格網

參考答案及解析

1.【答案】B。中公講師解析:直觀性原則為了避免名詞術語脫離事物,抽象概念脫離具體形象。

2.【答案】C。中公講師解析:教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是引導學生對實驗現象進行觀察、記錄。

3.【答案】D。中公講師解析:“大有大成,小有小成”由朱熹“圣賢施教,各因其材,小以成小,大以成大”而來,強調因材施教,根據不同的人的情況實行不同的培養方式和方法,以達到每個人均成材的目的。

4.【答案】D。中公講師解析:講授法是目前應用最廣的方法,它最大的特點是在最短時間里給學生呈現大量系統的知識,但是相對不能針對學生因材施教,很難關注到學生的個體差異。

5.【答案】B。中公講師解析:讀書指導法是指教師指導學生通過閱讀教科書和參考書,培養學生自學能力的一種方法。題干與概念相符。

6.【答案】B。中公講師解析:演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現象,使學生掌握新知識的一種教學方法。討論法指在教師指導下,圍繞某一中心問題發表自己的看法和見解,從而進行相互學習的一種方法。根據題干表述,本題選B。

7.【答案】D。中公講師解析:西方的課程一詞源于拉丁語,本義指跑道,轉義為學習路線,在發展為有組織的知識體系。課程一詞最早見于英國教育家斯賓塞《什么知識最有價值》(1859)一文中。

8.【答案】C。中公講師解析:廣義的課程:指為實現學校教育目的而選擇的教育內容的總和及進程安排。課程是學校教育的核心,涉及教學過程中老師教什么和學生學什么。它包括各門學科和課外活動。教育學所研究的課程是廣義上的課程,ABD所指課程過于片面,故不選。

9.【答案】C。中公講師解析:剪貼板將對最后一次復制的內容進行保存,所以粘貼出來的內

容是最后一次復制的內容。

10.【答案】D。中公講師解析:為在使用繪圖工具繪制的圖形中可以加入中文、英文和符號。

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(責任編輯:米霞)
關鍵詞閱讀 教師資格證 模擬題

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